为扎实推进学院学风建设，帮助学生认知自我性格特质、探索个性化学习路径，12月3日，计算机与信息学院在5号教学楼117教室举办“朋辈课堂”学习坊主题讲座——“解锁MBTI学霸基因”。现场气氛热烈，180余名学生参加活动。本期讲座聚焦MBTI性格类型与学习方法的关联性，邀请数据科学243丁紫惠、物联网242丁志国、计算机（拔尖）241黄相月、物联网242彭思雨四位优秀学生代表担任朋辈主讲人。他们结合自身专业学习经历，分别针对INFJ、ENFP、ENFJ、INFP四种性格类型进行了深度解读与策略分享。丁紫惠同学剖析了INFJ型人格善于抽象思维与想象力的特点，分享了与之适配的深度学习与知识整合方法；丁志国同学辩证分析了ENFP型热情开朗但注意力易转移的特质，提出了强化专注与持续动力的实用技巧；黄相月同学围绕ENFJ型强烈的共情力与完美主义倾向，通过自身经验，阐述了如何通过建立清晰学习边界与高效小组协作来提升效率；彭思雨同学则结合INFP型理想主义与情感驱动的特征，重点分享了高等数学等课程的学习心得与情感激励方法。四位主讲人的分享内容翔实、各具特色，从不同维度揭示了性格特质对学习风格的影响，并提

为丰富校园文化生活，倡导健康生活方式，展现青年学子昂扬向上的精神风貌，体育学院表演241团支部在学校第二田径场成功举办了“舞动青春，跃动健康”校园青春集体舞示范主题团日活动。体育学院党总支副书记马晓琼、团委副书记王康、学校300余名团员青年参加活动。活动前期，学院团委进行了精心策划与广泛动员，选取了节奏明快、动作阳光、适合集体展示的青春舞蹈曲目，并组织学生骨干进行了统一学习和编排。活动现场气氛热烈，在动感十足的《恰恰恰》舞蹈中开场。活动核心环节由表演241团支部组成的领舞团队，以饱满的热情和专业的态度，为大家细致分解教学以《卡路里》为背景音乐的集体舞动作，在场同学们认真学习，仔细模仿，现场洋溢着浓厚的学习氛围。舞动的身影成为校园里一道亮丽的风景线，吸引了众多师生驻足观看与喝彩，充分展现了当代大学生健康、自信、团结、奋进的时代风采。本次“舞动青春，跃动健康”主题团日活动在热烈的掌声中圆满结束。表演242班刘楼表示：“这样的主题团日活动形式新颖、富有感染力，在锻炼身体、提升艺术素养的同时，也极大地增强了团支部的凝聚力和归属感，让大家在集体活动中收获了友谊与快乐。”本次“舞动青春，跃动健康”

为引导青年学子明确成长方向、汲取奋进力量，充分发挥“一站式”学生社区育人功能，12月1日下午，化学与环境工程学院在学院好“室”光 “化”家常学生社区开展“青年博士进社区”领航活动。本次活动旨在打破传统课堂界限，将育人力量直接送达学生生活区域，搭建起一个师生零距离、交流无障碍的温馨平台。高分子材料与工程系副主任、青年博士张宗瑞及2025级高分子材料与工程专业1班全体同学参加。活动由新生辅导员刘俞枚主持。张宗瑞从自身成长轨迹切入，详细介绍了自己从中学、大学到攻读博士的求学历程。他用真实的故事，向同学们分享自己在学术道路上的坚持与选择。他勉戒骄戒躁，始终秉持认真谦逊态度汲取知识、沉淀自我；要坚持运动，规律作息，注重个人综合素质能力提升。在自由交流环节，同学们围绕课程学习、科研入门、生涯规划、甚至是成长中的迷茫与压力，纷纷向博士“取经”。面对同学们抛出的一个个问题，与会老师耐心倾听，结合自身经验逐一解答，不仅提供了方法论上的指导，更给予了同学们精神上的鼓励与支持。现场交流氛围热烈融洽。此次青年博士进社区活动，为同学们搭建了与师生面对面交流的平台。同学们纷纷表示，将把老师的分享转化为前进动力，在

为帮助同学们科学缓解心理压力，搭建互助支持的情感交流平台，11月24日至12月1日，外国语学院各班级陆续开展“以‘语’为筏，瓶传同行”心理健康主题班会。活动以专业引导与温情互动相结合的形式，引导同学们正视压力、接纳自我，在双向奔赴的交流中收获温暖与前行力量。班会伊始，各班心理健康委员系统讲解了压力的定义、多元来源及双重影响。结合外语专业学习特点，从学业场景中的绩点焦虑、翻译实践瓶颈、小组协作分工难题，到人际交往中的宿舍相处磨合、同辈竞争比较困扰，再到未来发展中的就业方向迷茫、升学备考压力等，精准梳理了大学生群体常见的压力源。心理委员们还分享了校内外真实案例，通过对比分析让同学们深刻认识到：适度的压力是激发学习潜能、推动自我突破的“催化剂”，而长期过载的压力则会成为损害身心健康、干扰生活节奏的“隐形负担”。互动环节中，“困惑瓶”与“解惑瓶”的创意设计成为全场焦点。同学们领取便签纸后，以匿名形式自由选择中文、英语、日语等语言，写下近期萦绕心头的困惑与烦恼，随后逐一投入“困惑瓶”中。待所有便签投放完毕，大家有序抽取他人的“心事”，在背面写下真挚的鼓励话语、切实可行的解决建议，部分同学还附上了

为促进学生心理健康，推动学生身心和谐发展，营造积极向上的氛围，人文学院在心理健康节期间，组织开展系列形式多样、贴近学生的活动，引导学生在互动与体验中学会心理调适，提升心理健康素养。主题班会筑根基，互助成长润心田学院各班级陆续开展心理主题班会。班会融入情景模拟、压力释放游戏、小组讨论等互动环节，同学们在尊重包容的氛围中学习心理调适方法。活动不仅增强了班级凝聚力，更在同学间播下了互帮互助的种子，为青春梦想奠定了坚实的心理基础。光影共鸣话理想，心灵对话燃希望11月27日，学院组织心理主题观影活动《浪浪山小妖怪》。影片围绕成长与抗压展开的叙事深深触动了在场同学。观影结束后，同学们在分享环节积极交流，结合影片内容畅谈理想与现实，在真诚对话中完成了一次深刻的心灵碰撞，进一步坚定了追逐青春梦想的信念。户外拓展展风采，团队协作筑梦想12月3日学院在第二操场举办“心灵加油站”活动。通过“一圈到底”“画猜接力”“狭路相逢”等团队协作游戏，同学们展现了出色的默契与勇气；丰富的体验活动让大家在欢声笑语中释放压力，充分彰显了人文学子阳光自信、积极进取的精神风貌，为青春梦想注入了蓬勃活力。本次“护航青春梦想，润泽

为丰富学生精神文化生活，助力学生释放心理负荷、培育阳光心态，数理与金融学院以“12·5心理健康节”为契机，通过解忧信箱、分享美好等活动为学生赋能，筑牢心理防护墙。11月23日至12月2日，学院推出“你的烦恼，说给我听”解忧信箱，采用线上线下相结合的形式，倾听学生烦恼，积极为学生排忧解难。线下信箱设置在学生食堂前，志愿者引导学生及时投递；线上专属邮箱24小时开放，学生附专属暗号即可安全获取回复，彻底打消隐私顾虑。截至目前，线上线下共收到学生来信260余封。来信中，高数焦虑、室友摩擦、社交恐惧、新生迷茫等真实困扰跃然纸上。学院组建“一线辅导员+学生骨干”响应团队，坚持“不做空泛安慰，只给实效方案”，为问题精准“开方”：“安琪有约”平台与“学业帮扶小课堂”对接学业困境者，组建互助小组10个；学院辅导员对接社交恐惧者，给予“微社交”建议，从共餐、借笔记等小事引导学生重建自信；学生骨干则对接“盲目忙碌”者，给予时间管理指导。活动期间，对于需单独回复信件的15封来信，响应团队逐字撰写回信，凭暗号返还。活动中，学生批注“原来我的烦恼不是独有的”，恰是活动初心——让学生知道“你不是一个人在扛”。11月

为深入推进“三全六专”育人实践，提升学生心理健康素养，11月29日-12月2日，建筑工程学院围绕“要爱自我 悦纳心灵”主题，开展了“12·5”心理健康节系列活动。本次活动以“感知—表达—创造”为主线，精心策划“寻找生命中的美好”情绪觉察、“拒绝‘蕉绿’快乐生活”压力释放以及“瓶子里的秋天”手工疗愈三大主题板块，通过沉浸式、互动式、创造性的多元形式，引导学生从情感认知、情绪调节、自我表达三个维度，系统学习自我关怀与心灵成长的路径方法。“寻找生命中的美好”：在记录与分享中看见自己“寻找生命中的美好”活动以“生命印记·美好清单”为主线，鼓励学生成为生活的“觉察者”与“记录者”。活动设置了“三分钟小美好速写”“我的价值清单”“小组故事圆桌”等环节。同学们通过文字、简笔画、照片等形式捕捉学习生活中的温暖片段，在结构化分享中彼此倾听、相互启发。土木253刘金明同学在清单中写道：“原来美好可以这么简单——早晨的一缕阳光、室友递来的一颗糖、图纸终于完成的那一刻……”活动不仅帮助学生建立积极认知习惯，更在群体支持中强化了情感联结与意义感知。“拒绝‘蕉绿’快乐生活”：在运动与表达中释放压力“情绪投壶”“压

12月2日，2025年芜湖市社志融合服务先进典型示范交流集中展演活动暨2025年芜湖市12•5国际志愿者日主题活动在芜湖市政务文化中心一号会议室顺利召开。人工智能学院凭借在社志融合服务领域的突出贡献与卓越表现，荣获“优秀社区合伙人”荣誉称号。这不仅是对我院长期以来积极投身社会服务、践行社会责任的高度认可，更是对我院青年学子奉献精神与服务能力的充分肯定。“社志融合”即社会工作者与志愿者协同服务，是提升社会治理精细化水平、满足人民群众多样化需求的重要模式。2022年以来，人工智能学院依托“1+15”共建与万春社区开展深度融合，以党建引领，筑牢校社共建“红色根基”，学院党委多次推进共商共建事宜，签订共建协议并带队参加“学雷锋·文明实践我行动”主题活动、“讲述身边好人故事涵养道德新风”主题宣传，覆盖师生超600人次。学院充分发专业资源、学生优势，与万春社区开展持续、深入的公益活动，涵盖社区治理、暑期课后辅导、园艺园林、青少年人文素养提升等。以机器人科普，点燃青少年“科技梦想”，打造“启智童心 面向未来”机器人科普活动，被评为“安徽省2024年全国科普日优秀活动”。此次荣获“优秀合伙人”荣誉称号

为增强师生消防安全意识，提升应急自救能力，响应学校“119消防宣传月”活动号召，11月19日-30日，外国语学院组织各班级集中开展了“远离火灾隐患，共建和谐校园”主题班会。本次活动通过观看警示教育片、学习典型案例、开展专题讨论等形式，推动消防安全教育走深走实。班会上，各班精心制作了主题PPT，围绕宿舍、实验室、教室等常见场所的火灾隐患展开讲解，并结合河南商丘“6·25”、四川自贡“7·17”、江苏南京“2·23”等典型火灾事故案例，深入剖析事故原因，引导学生举一反三，查找身边安全隐患。同学们集中观看了消防安全警示教育片，进一步增强了对火灾风险的认识，掌握了基本的防范与自救技能。此次主题班会不仅普及了冬季取暖设施使用规范和一氧化碳防范知识，也强化了学生的安全责任意识。大家纷纷表示，要将所学知识运用到实际生活中，做到防患于未然，共同营造安全、和谐、稳定的校园环境。（文：严艺娴；图：各班级；初审：张君；复审：李校林；终审：董金权）

为深化高分子材料与工程专业“校企协同育人”模式，优化和落实人才培养与行业需求衔接通道，2025年11月28日上午，化学与环境工程学院与安徽赛科思橡胶有限公司隆重举行“赛科思”奖学金签约仪式。学院党委书记章兵、党委副书记胡承功，高分子系负责人及相关骨干教师、安徽赛科思橡胶有限公司总经理胡国华等企业代表参会。签约仪式上，学院党委书记章兵代表学院感谢安徽赛科思橡胶有限公司对学院人才培养的支持，他从“学科建设定位、人才培养目标、校企合作需求”三个维度简要介绍学院情况，希望学院教师积极参与企业技术攻关，引导学生围绕企业实际需求开展科研项目，让“产学研用”真正落地。高分子系高建纲教授从专业建设和人才培养等方面介绍高分子材料与工程专业建设成果，明确了与赛科思公司进一步的合作方式。高分子系副主任张宗瑞介绍了教学奖设置情况，并详细解读了奖学金评选细则。胡承功代表学院与公司签订奖学金协议并进行授牌。会后，学院领导和高分子系教师前往企业生产车间与研发中心参观，实地考察橡胶材料从混炼、硫化到性能测试的全流程，为双方深化“产学研用”合作奠定基础。此次合作是学院落实“新工科”建设要求的重要举措，后续将通过“校企联

近日，由中国心理学会心理危机干预工作委员会主办、广东工业大学承办的第二十届全国高校心理委员工作研讨会暨朋辈辅导论坛传来捷报，我校学子喜获佳绩。材料科学与工程学院陈厚桐及生物与食品工程学院柳梳丽工作事迹入选（2025）《全国百名心理委员风采展》。陈厚桐经竞选演讲与综合评议，当选全国百名心理委员风采展论坛学生主席团成员。本次会议以“拓展全球交流，提升朋辈技能”为主题，来自国内外知名高校、研究机构的专家学者及全国数百所高校的师生代表到场参会。旨在加强高校心理委员工作队伍建设，探索朋辈心理辅导的新方法与新路径，提升心理委员心理自助与助人能力，推动各高校在心理健康服务领域的交流与合作。班级心理委员队伍是我校夯实“学校-院系-班级-宿舍”四级预警网络体系的重要力量。校心理健康教育中心广泛动员、精心组织校内遴选。经个人申请、学院推荐及专家评审等环节，在荣获“校十佳心理委员”称号的基础上，择优推荐参与评选。此次论坛为心理委员交流学习提供良好平台，充分展现我校心理委员良好的精神风貌。心理健康教育中心将坚持落实立德树人根本任务，持续加强心理育人工作，深化朋辈互助模式，充分发挥心理委员在心理健康服务中的桥梁

计算机与信息学院物联网工程系教师党支部自入选第二批学校“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位、第三批学校党建工作样板支部培育创建单位以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格对标“七个有力”建设标准，着力打造“党建引领筑造校企合作桥梁”特色品牌，系统构建以“12345”方案为支撑的“数智党建”工作体系：秉持“红网”核心理念，推动党建与业务深度融合；坚持“双轮驱动”，促进党建与事业发展同频共振；深化“三联”工作法，构建开放协同的党建格局；完善“四维”融入模式，全面提升教学、科研、师生与社会服务效能；开展“五彩”党建活动，营造特色鲜明的党建文化氛围，形成“数智党建聚合力，融合创新育英才”的特色发展路径，以高质量党建引领专业建设与人才培养不断取得新突破。创新联建机制，深化协同育人党支部积极构建“组织共建、资源共享、发展共谋”的党建联建机制，与地方政府、企事业单位党组织深度协同，常态化开展理论联学、联合主题党日、专题党课等活动，推动党的创新理论学习走深走实。支部聚焦智慧农业建设，与湾沚区六郎镇东八村共建“大学小镇”项目，签约设立新时代大学生劳动教育基地，开展数字化劳动实践教

为庆祝建校90周年，在11月科技文化节之际，集成电路学院成功举办首届“IC杯”智能车竞赛，作为学院自主打造的首个学科竞赛品牌，赛事紧扣全国大学生智能汽车竞赛“立足培养、重在参与、鼓励创新、追求卓越”的育人理念，吸引全院近70支队伍、300余名学生参与角逐。本次竞赛设置“基础知识测试”与“智能车现场功能展示”两大环节，全面考查学生综合运用多学科知识解决复杂工程问题的能力。笔试内容涵盖嵌入式系统、传感器应用、自动控制理论等核心课程，既检验学生专业理论掌握程度，也夯实其知识根基，充分体现“以赛促学、以考促练”的育人导向。决赛现场设四大功能展示区，同步展开竞技。基础功能区考验工程实操能力，蓝牙遥控区评估系统调试水平，自动避障区展现传感技术创新，自动循迹区凸显算法设计与实现能力。现场气氛热烈，各参赛队伍展现出扎实的专业功底与良好的工程素养。评委从功能稳定性、技术创新性等维度对作品进行综合评定。参赛学生靳博宇表示：“从硬件调试到算法优化，比赛让我们将课堂所学转化为实践成果。尤其在克服传感器干扰过程中，我们深刻体会到‘动手’是检验‘真知’的关键，工程设计能力与团队协作精神都得到了极大提升。”据悉，本

九秩华诞，菁菁校园喜迎八方归鸿。11月27日下午，电气工程学院“共享阅历，‘电’亮未来”校友工程师进校园专题讲座在梦溪报告厅隆重举行。活动特邀我院96级自动化专业杰出校友、正高级工程师、高级技术经理人张丽女士重返母校，以杰出校友的智慧为灯塔，为莘莘学子的征途引航。张丽校友现任安徽润景信息科技有限公司总经理，兼任国家科技部科技评审专家、安徽省航空学会副秘书长、安徽省知识产权专家库专家等多个重要职务，在装备科研项目管理、科技创新平台建设、知识产权与标准化体系建设等领域拥有超过20年的深厚积淀。讲座中，她围绕“低空经济产业发展现状与人才需求”，以个人参与各项国家级重点项目为例，生动阐释了科技工作者应具备的专业素养与创新精神。在谈到低空经济这一新兴领域时，她从政策导向、技术突破、市场前景等多个维度进行分析，并指出该领域对跨学科、复合型人才的迫切需求，鼓励同学们拓宽视野、夯实基础、勇于跨界，提前做好职业规划。整场讲座内容既有理论高度，又贴近实际，兼具前瞻性与指导性，现场气氛热烈，互动频繁。同学们纷纷表示，通过此次讲座，不仅对低空经济等前沿产业有了更深入的了解，也更坚定了专业信心与发展方向。此次专